1956年同济大学创办了高等函授教育,1984年成立函授学院,1988年更名为函授与继续教育学院,函授教育创建了同济模式,积累了许多宝贵的办学理念和经验。上世纪90年代中期起,学院重点建设发展了夜大教育,在上海市和全国拥有较高的声誉,是全国普通高校成人教育评估中,获得函授、夜大学双优的学校。2000年成立继续教育学院,同年依托继续教育学院又成立了网络教育学院,并被列入国家首批现代远程教育试点高校,同济大学现代远程教育采用了网上直播、课件点播、网上作业、实时和非实时答疑、辅导、集中考试的混合式教学模式,学生的学习方式是基于互联网的自主学习和协同学习相结合。继续教育学院和网络教育学院合署办公,这种融合的体制符合目前成人教育的发展趋势。自2006年启动网络教育专项教材建设以来,共建设了近百种网络教材,获得国家(网络教育)精品课程9门,并列全国高校第一,并共有5门资源共享课进入国家级精品资源共享课(网络教育课程)立项项目名单。
同济大学继续教育学院是全国最早可授予成人教育学硕士学位的三个综合性高等院校之一。成人教育学硕士点充分依托大学优势,构建以优势学科为主的成人教育现代化教育与教学体系。开展相应的成人教育研究和实践,为培养从事终身教育领域的高级专门人才发挥了重要作用。
在创建学习型学院的过程中,学院大力提高成人教育理论研究水平。十多年来,学院共获得国家级教学成果二等奖1项,上海市教学成果一等奖2项,二等奖2项,三等奖1项,完成了10多项省部级项目,还承担并完成了全国成人教育研究会、上海市教育科学研究院等数十个项目;在各级各类专业刊物上发表了数百篇科研论文。是全国第一家学习型继续教育学院。
建院五十多年来,继续教育学院、网络教育学院的发展得到了各级领导的亲切关怀和珍贵的指导。2003年学院参加“中国高等教育软件展”, 李岚清、许嘉璐、陈至立、周济、吴启迪等国家和部委领导参观了我校网络教育的展台,给予了高度的评价。
学院创办至今整整走过了半个多世纪的办学历程。至今,已培养了近14万名合格的高层次人才。历届校友中功业彪炳,声名卓著者灿若繁星:中国工程院院士叶可明、建设部前副部长谭庆链、北京市前政协主席阳安江、上海市府原副秘书长吴祥明等是毕业生中杰出的代表。
建筑业是我国支柱产业之一,随着建筑市场对建筑设计人才的需求,建筑工程类及其他相关学科人员相继转入到建筑设计行业中来,系统学习建筑设计与理论就成为他们的渴望。我院开办的建筑特色课程培训 , 充分发挥同济大学建筑设计的专业优势,聘请教学经验丰富的中、高级职称教师授课。多年来积累了丰富的教学经验,拥有良好的口碑和极高的专业造诣。培训课程着重训练学员的动手设计能力,这是培养操作性和实用性相结合的技术,可成为学员择业时的技能优势,并填补了各地紧缺的建筑创意产业设计人才的缺口。为有志于在建筑设计领域发展的学生提供一条高效,便捷,实用的快速成才通道。
同济大学创办于1907年,是教育部直属全国重点大学,被列入国家财政立项资助的"985工程"、"211工程"和国家教育振兴行动计划与地方重点共建的高水平大学行列,是一所拥有悠久历史传统和严谨学风并面向未来的百年著名高校。建筑特色课程培训项目的承办单位同济大学继续教育学院是同济大学直属二级学院,同济大学继续教育学院建筑特色课程培训项目依托同济大学的整体教育资源和学科优势,向社会提供建筑专业培训教育服务,满足社会各界不同层次的教育需求,体现大学的社会责任。